Durf jij anders naar je rol als docent te kijken?
Als docent herken je het vast: je begon ooit aan het vak met passie en idealen, vol hoop om het verschil te maken in de levens van leerlingen. Maar na verloop van tijd raakt die oorspronkelijke passie soms wat overschaduwd.
Meer scholen merken Magister-stress
Ik las het artikel over Magister-stress met grote interesse. Het is een onderwerp dat mij als planspecialist dagelijks bezighoudt: de spanning die ontstaat wanneer alles wat leerlingen doen direct zichtbaar is voor ouders.
Wat als scholen zouden werken zoals escape rooms?
Ontdek hoe escape room-principes leren plannen en motivatie bij pubers verbeteren.
Kunnen pubers leren plannen? Dit zegt de wetenschap over hun brein
Veel ouders en docenten merken dat pubers moeite hebben met het organiseren van hun schoolwerk en plannen.
De Kracht van leren Plannen voor Leerlingen met ASS en ADHD in het VO
Voor leerlingen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS) en Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in het voortgezet onderwijs is plannen geen vanzelfsprekende vaardigheid.